প্রাথমিক শিক্ষা ও বাস্তবতা

মোসাম্মৎ মরিয়ম বেগম ::

শিক্ষা জাতির মেরুদন্ড ।শিক্ষা ছাড়া কোনো জাতি কোনোকালে সত্যিকার অর্থে উন্নতি লাভ করিতে পারেনি।হিক্ষার ভিত্তি প্রস্থর হলো প্রাথমিক শিক্ষা । বই শিক্ষার উপর ভিত্তি করে গোটা জাতির ইমারত গড়ে ওঠে।ভিত্তিস্তম্ভ দুর্বল হলে এর উপর স্থাপিত অবকাঠামো দুর্বল হতে বাধ্য। এশিয়াউন্নয়ন ব্যাংকের প্রতিবেদন থেকে জানা যায় যে, জ্ঞানভিত্তিক অর্থনীতির সুচকে এশিয়া প্রশান্ত-মহাসাগরীয় ২৮ টি দেশের মধ্যে বাংলাদেশ ২৭ তম,শিক্ষায় ২৫ তম,উদ্ভাবনে ২৭তম ,তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তিতে ২৬ তম।দক্ষিন এশিয়ার দেশগুলোর মধ্যে শিক্ষায় বাংলাদেশের নিচে আছে দুটি দেশ। নেপাল ও পাকিস্তান । সামগ্রিকভাবে বলা যায় যে, যে ভিত্তির উপর দাঁড়িয়ে বাংলাদেশের উন্নয়ন এগিয়ে যাবে তার মধ্য শিক্ষা অন্যতম। তাই প্রাথমিক শিক্ষাকে হালকা বা অবজ্ঞাভরে দেখার কোন সুযোগ নেই।

শিক্ষা কি –এ নিয়ে বিভিন্ন মনীষী বা গবেষকগণ বিভিন্ন ধরনের বক্তব্য প্রদান করেছেন।যেমন , শিক্ষা মানে হলো অন্ধকার থেকে আলোর দিকে নিয়ে আসা। শিক্ষা হচ্ছে পরিচ্ছন্ন চিন্তা এবং মূল্যায়ন করার মাতা (ব্রিগহাম) । স্বাধীনতার উম্মুক্ত করার চাবিকাঠি হচ্ছে সিক্ষা (জর্জ ওয়াশিংটন) । যা জানি না বা জানতাম না তা জানাটাই শিক্ষা (দানিয়াল)
শিক্ষার উদ্দেশ্য বা লক্ষ নিয়ে ও ভিন্নতা রয়েছে ।

নেলসন ম্যান্ডেলা শিক্ষা কে শক্তিশালী মারণাস্ত্র হিসাবে আখ্যায়িত করেছেন যা দিয়ে বিশ্বকে পরিবর্তন করা যায় । সৌন্দর্যকে বালোভাসতে শেখানো হচ্ছে শিক্ষার উদ্দশ্য বলে মনে করেন প্লেটো । শিক্ষার উদ্দেশ্য বা লক্ষ নিয়ে বর্ণীত বিষয় গুলোকে একত্রিত করলে এক বাক্যে বলা যায় যে,এক জন ব্যক্তিকে সুন্দর চরিত্রের অধিকারীরুপে গড়ে তোলাই হচ্ছে শিক্ষার উদ্দেশ্য বা লক্ষ । জিপিএ ৫ প্রাপ্তি বা ভালোমানের চাকরি পাওয়া শিক্ষার লক্ষ নয় বা হোয়া উচিত নয়। ইংরেজ কবি এস.টি কোলরিজের মত হাহাকার করতে হবে “,Watar, water, everywhere, not any drop to drink” ফলে লাখো কোই শিক্ষিতদের জন্য কর্মসংস্থান মিলবে না ।এহেন অবস্থা থেকে পরিত্রান পেতে জাতির জনক বঙ্ঘবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমানের স্বপ্নের সোনার বাংলাকে এবং জননেত্রী শেখ হাসিনার স্মার্ট বাংলাদেশ গড়ে তোলার জন্য প্রাথমিক শিক্ষার উন্নয়ন ও বিনিয়োগের প্রতি সবিশেষ গুরুত্ব অপরিহার্য।

লেখক — সহকারী শিক্ষক, সদরঘাট বালিকা সরকারী প্রাথমিক বিদ্যালয়